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以下关于童年期的同伴交往的重要意义的说法,不正确的是()。

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    重要意义(significance)、发挥作用、学习成绩(learning achievement)、学业成绩(academic achievement)、小学低年级(primary grades)、自我意识发展(self-awareness development)、自卑感(sense of inferiority)、少年期(juvenile period)、儿童自我概念(children ' s self-concept)、小学中年级

  • [单选题]以下关于童年期的同伴交往的重要意义的说法,不正确的是()。

  • A. 同伴交往是童年期集体归宿感的心理需求
    B. 同伴交往促进儿童学习成绩的提高
    C. 同伴交往有利于儿童自我概念(children s self-concept)的发展
    D. 同伴交往增进良好个性品质和社会责任感

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  • 学习资料:
  • [单选题]艾里克森把人格发展划分为()个阶段。
  • A. 3
    B. 4
    C. 6
    D. 8

  • [单选题]艾里克森认为成年中期的主要发展任务是()。
  • A. 获得完善感,避免失望或厌恶感
    B. 获得勤奋感,克服自卑感(sense of inferiority)
    C. 获得亲密感,避免孤独感
    D. 获得繁衍感,避免停滞感

  • [单选题]()是儿童口头言语发展的关键期。
  • A. 婴儿末期
    B. 幼儿期
    C. 小学低年级
    D. 小学中年级

  • [多选题]下列观点中,属于二因素论的有()。
  • A. 心理发展是由遗传和环境两个因素决定的
    B. 把遗传和环境视为具有相互作用关系的两个因素
    C. 企图揭示各因素单独发挥作用的程度
    D. 遗传和环境是两种各自孤立存在的因素

  • [多选题]成人和婴儿言语交流的必要规则和语用技能有()。
  • A. 言语交流的内容要贴近婴儿的已有知识和经验
    B. 采取适合与婴儿说话的语用技巧
    C. 运用互动方式和促进言语发展策略
    D. 不断地叫孩子的名字,并提升语调

  • [多选题]少年期(juvenile period)自我意识发展包括()。
  • A. 强烈关心自己的个性成长
    B. 强烈关注自己的外貌和风度
    C. 有很强的自尊心
    D. 重视自己的能力和学业成绩

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