直条图可用作于（）

【名词&注释】

调查研究(investigation)、标准差(standard deviation)、实际意义(practical significance)、随机抽样(random sampling)、增长速度(growth rate)、统计图(statistical graph)、平均数(average)、发展速度、平均人口数(average population number)、一代人

[单选题]直条图可用作于（）

A. 某现象的发展速度
B. 某现象的频数分布
C. 各相互独立指标的数值大小
D. 某现象的内部构成
E. 各现象比较

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学习资料：

[单选题]编制简略寿命表时假定有同时出生的一代人是指（）

A. 0岁组的平均人口数^{(average population number)}
B. 0岁组的尚存人数
C. 所有年龄的平均人口数^{(average population number)}
D. 所有年龄的尚存人数
E. 0岁组的生存总人年数

[单选题]发展速度和增长速度的关系为（）

A. 增长速度=发展速度－1
B. 发展速度=增长速度－1
C. 增长速度=发展速度－100
D. 发展速度=增长速度－100
E. 两者在计算上没有任何关系

[单选题]应用统计图必须根据资料的性质和分析目的，正确选择适宜的图形是（）

A. 连续性分组资料宜选用直条图
B. 比较两种和两种以上事物变化速度，宜选用普通线图
C. 表示某现象数量随另一现象而变动的幅度和趋势宜选用半对数线图
D. 无连续关系的，相互独立的分组资料宜选用方图
E. 要表示构成比与分布，可选构成图

[单选题]实验研究和调查研究的根本区别为（）

A. 是否进行随机抽样
B. 是否进行随机分组
C. 是否主动对研究对象施加干预措施
D. 是否以人为研究对象
E. 是否以动物为研究对象

[多选题]在t检验中，当P≤0.05时，说明()

A. 两样本均数有差别
B. 两总体均数有差别
C. 两样本均数差别有统计学意义
D. 两总体均数差别有统计学意义
E. 两总体差别有实际意义

[单选题]某地调查18岁男大学生110名，身高的平均数^(average)为171cm，身高的标准差为4.10cm。体重的平均数^(average)为55.18kg，体重的标准差为4.12kg

A. C

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