【名词&注释】
学习方法(learning method)、基本理论(basic theory)、研究者(researchers)、专家组(panel)、人体实验(human experiment)、课题组(studying team)、具体分析(concrete analysis)、历史上(history)、上级主管部门(applied by super administrative departm
...)、社会效益和经济效益(social and economic benefits)
[单选题]尊重病人自主性或决定,在病人坚持己见时,可能要求医生()
A. 放弃自己的责任
B. 听命于患者
C. 无需具体分析(concrete analysis)
D. 必要时限制病人自主性
E. 不伤害患者
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学习资料:
[单选题]对医学伦理学不伤害原则的准确理解是对病人()
A. 避免责任伤害
B. 避免技术伤害
C. 避免躯体伤害
D. 避免心理伤害
E. 以上都是
[单选题]医学伦理原则不含有()
A. 不伤害原则
B. 公正(公平)原则
C. 行善原则
D. 保守原则
[单选题]国际护理学会1973年修订的《国际护士伦理守则》中,规定护士的基本职责哪项除外()
A. 增进健康
B. 恢复健康
C. 治愈疾病
D. 预防疾病
E. 减轻痛苦
[单选题]人体实验()
A. 只要医学研究需要就可进行
B. 只要经过大量、可靠的动物实验后就可进行
C. 只要课题组论证充分就可进行
D. 研究者应将有关信息向伦理委员会提供以供审查,如果来不及报告,可以补审
E. 课题组必须上报完整、严谨的报告,经专家组向上级主管部门(applied by super administrative departm)按规定程序审批后方可进行
[单选题]全面系统的学习方法是指()
A. 学习医学伦理学必须做到理论与实践相结合
B. 系统地学习医学伦理学的基本理论、范畴、规范和原则
C. 把医德观点和医德规范准则放在所处的历史时代去理解
D. 把历史上(history)的一切医德理论和规范都继承下来
E. 把医学伦理学的一切理论、道德原则和规范都背诵下来
[单选题]把有限的卫生资源配置到最能产生社会效益和经济效益(social and economic benefits)的做法是体现()
A. 公平公正原则
B. 优先原则
C. 效率、效益原则
D. 价值原则
E. 不伤害原则
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