教育过程卫生的核心问题是（）。

【名词&注释】

心理素质(psychological quality)、青少年(adolescent)、发生率、青春期(puberty)、学习成绩(learning achievement)、个体差异(individual difference)、过渡期(transition period)、双生子研究(twin study)

[单选题]教育过程卫生的核心问题是（）。

A. 提高学生的心理素质
B. 提高学生的学习成绩
C. 创造轻松的学习氛围
D. 完成大纲规定的教学任务
E. 避免学生从学习疲劳发展为过劳

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学习资料：

[单选题]体检复测过程中，当检测指标误差发生率（P）大于多少时，当天的全部检测数据无效（）

A. 10%
B. 15％
C. 20%
D. 25%
E. 30%

[单选题]青春期是（）

A. 由幼儿发育到成人的过渡期^{(transition period)}
B. 由儿童发育到成人的过渡期^{(transition period)}
C. 由儿童发育到青少年的过渡期^{(transition period)}
D. 由青少年发育到成人的过渡期^{(transition period)}
E. 由儿童发育到少年的过渡期^{(transition period)}

[单选题]男孩和女孩生长曲线出现第一次交叉的年龄是（）。

A. 9～10岁
B. 10～13岁
C. 11～12岁
D. 12～13岁
E. 13～15岁

[单选题]双生子研究^{(twin study)}提示，在决定近视发生的个体差异^{(individual difference)}中受环境因素影响的比例是（）。

A. 20%
B. 25%
C. 35%
D. 40%
E. 50%

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