影响培训总体计划的客观因素主要有：（）；培训的价值及成本分析

【名词&注释】

教材内容(textbook content)、业务水平(professional level)、工作能力(work ability)、竞争机制(competition mechanism)、供需平衡(balance of supply and demand)、价值规律(law of value)、培训教材(training textbooks)、客观因素(objective factors)、项目负责人(project leader)、第一责任人

[多选题]影响培训总体计划的客观因素^{(objective factors)}主要有：（）；培训的价值及成本分析。

A. A、组织目标与组织气候
B. B、组织营运效率
C. C、技术水平及开发
D. D、人力资源状况
E. E、组织优先权

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]教材内容既要相对独立，又要注重内容间的相互联系，体现了培训教材^{(training textbooks)}的（）

A. A、系统性
B. B、实用性
C. C、多样性
D. D、相适性

[单选题]当企业培训采用培训项目负责时；项目负责人^{(project leader)}对培训质量管理承担的责任是（）

A. A、直接的控制责任
B. B、是“第一责任人”
C. C、督导、评价和指导责任
D. D、第一时间的、微观的责任

[单选题]市场经济配置资源是以追逐利益为中心，通过（）来实现的

A. A、价值规律
B. B、供需平衡
C. C、企业自立
D. D、竞争机制

[单选题]（）的核心就是通过对组织及其成员的现有与应有状况的差距的分析，来确定是否需要培训及其培训的内容。

A. A、培训需求
B. B、需求分析
C. C、培训预测
D. D、预测分析

[单选题]培训师的（）决定了工作的质量和效果。

A. A、职业态度
B. B、职业道德
C. C、业务水平
D. D、工作能力

[多选题]教材审核常用的基本方法有（）。

A. 专家评审法
B. 头脑风暴法
C. 科学论证法
D. 教学实践反馈法
E. 比较对照法

本文链接：https://www.51bdks.net/show/relv49.html