教育者指导幼儿就某些社会性问题、现象、事物相互启发、交流意见

【名词&注释】

有效性(effectiveness)、适宜性(suitability)、社会教育(social education)、教育者(educator)、讲解法(explaining method)、社会性问题(social concerns)、儿童社会性(children ' s social)

[单选题]教育者指导幼儿就某些社会性问题^{(social concerns)}、现象、事物相互启发、交流意见的方法，被称为（）

A. 讲解法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 演示法

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学习资料：

[单选题]以下关于学前儿童社会教育评价的内容的阐述，错误的是（）。

A. 学前儿童社会教育评价的内容包括学前儿童社会性^{(children s social)}发展评价与学前儿童社会教育活动评价
B. 对学前儿童社会教育方法的评价重点在于它的适宜性与有效性的评价
C. 对学前儿童社会教育活动的评价应当更多地将其作为评判教育者工作绩效的一种依据
D. 从“学”的方面看，学前儿童社会教育活动的评价主要涉及幼儿的参与度、情感态度、互动程度、学习习惯几个方面

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