文化相关的精神障碍的起病条件、诱导方式、症状内容主要与什么密

【名词&注释】

自我实现(self-realization)、观察学习、心理过程(psychological process)、发展需要、条件反射(conditioned reflex)、无条件积极关注(unconditional positive regard)、马斯洛需要层次论(maslow ' s hierarchy of needs theory)、密切相关(closely related)、同学聚会(reunion of classmates)、发展速度

[单选题]文化相关的精神障碍的起病条件、诱导方式、症状内容主要与什么密切相关^{(closely related)}？（）

A. 文化传播
B. 文化迁移
C. 文化革新
D. 亚文化特征
E. 文化教育程度

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学习资料：

[单选题]动机是（）。

A. 有机体内部的一种不平衡状态
B. 表现为有机体对内外环境的一种稳定的要求
C. 为需要所引导
D. 有机体活动的基本动力
E. 可通过努力程度和坚持性来判断动机强度的大小

[单选题]根据马斯洛需要层次论^{(maslow s hierarchy of needs theory)}，需要由低到高的五个层次是（）。

A. 生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要
B. 生理的需要、归属和爱的需要、安全的需要、尊重的需要、自我实现的需要
C. 生理的需要、安全的需要、尊重的需要、归属和爱的需要、自我实现的需要
D. 安全的需要、生理的需要、尊重的需要、归属和爱的需要、自我实现的需要
E. 安全的需要、生理的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要

[单选题]在执行操作条件反射时，错误的是（）。

A. 要求习得的行为一般比较简单并与发展需要相关
B. 学习任务都应谨慎地明确界定
C. 只要预先设计并提供适当的学习环境，条件反射就会发生
D. 应根据不同情况选择恰当的强化物
E. 应限定和使用辨别线索

[单选题]关于婴幼儿大脑功能发展的描述，正确的是（）。

A. 出生1个月是婴儿脑电活动发展的重要阶段，脑电逐渐皮质化
B. 约从3岁开始，内抑制开始发展起来，皮质对皮下的调控作用逐渐加强
C. 12～36个月期间，婴儿脑电活动逐渐成熟
D. 婴儿脑中的发展速度最快的是大脑额叶
E. 婴儿的大脑具有巨大的可塑性和损伤的不可修复性

[单选题]罗杰斯认为适宜的治疗气氛包括三个要求（）。

A. 真诚、共情、无条件积极关注
B. 开放、自愿、有条件积极关注
C. 热心、负责、有条件积极关注
D. 坦诚、热心、无条件积极关注
E. 真诚、热心、无条件积极关注

[单选题]观察学习包括四个过程，其先后顺序是（）。

A. 注意过程-动作再现过程-动机过程-保持过程
B. 动机过程-注意过程-动作再现过程-保持过程
C. 注意过程-保持过程-动机过程-动作再现过程
D. 动机过程-注意过程-动机过程-动作再现过程
E. 注意过程-保持过程-动作再现过程-动机过程

[单选题]一位烟瘾很重的人，看到自己所尊重的亲友或领导不常抽烟的事实后，他吸烟的数量逐渐减少了。此案例所反映的行为原理是（）。

A. 正强化
B. 负强化
C. 正惩罚
D. 负惩罚
E. 替代性强化

[单选题]婴儿出现第二信号系统是在（）。

A. 一生下来就有
B. 1～3个月
C. 6个月以后
D. 8个月以后
E. 1岁以后

[单选题]马博士在与中学同学聚会^{(reunion of classmates)}时，最适合保持（）。

A. 公众距离
B. 个人距离
C. 社交距离
D. 亲密距离
E. 友谊距离

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