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音乐教学的评价机制中,要以()和()为评价的出发点,建立()

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    中国传统(chinese traditional)、舒伯特(schubert)、民族民间唱法(folk singing style)、出发点(starting point)、美声唱法(bel canto)、柴可夫斯基(peter ilitch)、三十二分、交响乐之父(great master of symphony)

  • [填空题]音乐教学的评价机制中,要以()和()为评价的出发点,建立()。评价应包括()、()、()三个层次,可采用()、()和()等多种评价方式。

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  • [单选题]()被后人尊称为“交响乐之父(great master of symphony)”,()被誉为“歌曲之王”,()被今人尊称为“音乐之父”,()被称为“旋律之王”。
  • A. 海顿、柴可夫斯基(peter ilitch)、巴赫、舒伯特
    B. 巴赫、海顿、柴可夫斯基(peter ilitch)、舒伯特
    C. 海顿、舒伯特、巴赫、柴可夫斯基(peter ilitch)
    D. 巴赫、舒伯特、海顿、柴可夫斯基(peter ilitch)

  • [单选题]“口水歌”指的是什么歌曲?()
  • A. 录音录坏的歌曲
    B. 儿时的歌
    C. 经典的歌
    D. 未出专辑的歌

  • [单选题]一个全音符等于()个三十二分音符。
  • A. 8个
    B. 32个
    C. 16个

  • [单选题]以中国传统的民族民间唱法为基础的演唱方法,是()唱法。
  • A. 美声唱法
    B. 民族唱法
    C. 通俗唱法

  • [单选题]《听妈妈讲那过去的事情》的曲作者是()。
  • A. 管桦
    B. 瞿希贤
    C. 美丽其格

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