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目前专业技术人员,评价体系当中不以其论文的多少以及所写论文的

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    校园文化(campus culture)、婚姻观(view of marriage)、恋爱观(view of love)、性心理(sexual psychology)、性健康(sexual health)、性道德(sex morality)、物质奖励(material reward)、力所能及、学校心理健康教育工作者、积极开展(actively develop)

  • [判断题]目前专业技术人员,评价体系当中不以其论文的多少以及所写论文的级别判断。

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  • [多选题]高校在对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育,下列说法正确的是()
  • A. 高校要积极开展(actively develop)恋爱心理辅导和心理健康教育;
    B. 高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育;
    C. 每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作;
    D. 大学生在恋爱中也该自尊自重

  • [多选题]大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的?()
  • A. 心理满足与激励;
    B. 物质奖励(material reward)与激励;
    C. 精神嘉奖与激励;
    D. 行为强化与激励

  • [单选题]学校心理健康教育工作者在对学生的各类测验进行报告时,报告的重点应当是().
  • A. 测验的成绩
    B. 测验的内容
    C. 测验结果的组织和解释

  • [单选题]小学生的智力发展已达到:()。
  • A. 具体运算阶段
    B. 形式运算阶段
    C. 前运算阶段
    D. 抽象运算阶段

  • [单选题]20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()。
  • A. 桑代克
    B. 斯金纳
    C. 华生
    D. 布鲁纳

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