对培训机构的评估是对某个培训机构的教育、教学状况和（）的分析

【名词&注释】

业务水平(professional level)、提高素质(improve quality)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、培训教材(training textbooks)、精益求精(keep improving)、通信子网(communication subnet)、资源的稀缺性(resource scarcity)、事业心和责任感、恪尽职守、任劳任怨

[单选题]对培训机构的评估是对某个培训机构的教育、教学状况和（）的分析、判断和评定。

A. 教师状况
B. 设施状况
C. 人员状况
D. 功能发挥程度

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]制定评价标准的前提是（）

A. A、确定培训目标
B. B、确定培训目的
C. C、确定评价目标
D. D、确定评价目的

[单选题]适合一个部门或一个单位组建的计算机网络是（）。

A. A、城域网
B. B、广域网
C. C、通信子网
D. D、局域网

[单选题]准确把握备课的切入点就是要（）。

A. A、明确能力性目标
B. B、明确知识性目标
C. C、领会大纲，吃透教材，了解学生
D. D、明确思想性目标

[多选题]劳动经济学研究的具体对象主要有（）等方面。

A. 资源利用方式的选择
B. 劳动力资源的稀缺性^{(resource scarcity)}
C. 效用最大化
D. 劳动力的供给
E. 劳动力市场

[多选题]职业培训师爱岗敬业恪尽职守的具体表现有（）。

A. 勤于钻研、精益求精
B. 提高素质、促进发展
C. 热爱本职、兢兢业业
D. 勤奋敬业、任劳任怨
E. 增强事业心和责任感

[单选题]培训师的（）决定了工作的质量和效果。

A. 职业态度
B. 职业道德
C. 业务水平
D. 工作能力

[单选题]新培训教材的显著特点是体现发展性、体系创新性、体现（）。

A. 逻辑性
B. 科学性
C. 可行性
D. 时代性

本文链接：https://www.51bdks.net/show/r75k9j.html