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14岁的小强去某网吧,网吧下列行为符合《未成年人保护法》规定的

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    页面设置(page setup)、标新立异、动之以情(make people moved by emotion)、间接经验(indirect experience)、年龄特征(age characteristics)、因材施教原则、具体情况(concrete conditions)、"一刀切"、循序渐进教学、事倍功半

  • [单选题]14岁的小强去某网吧,网吧下列行为符合《未成年人保护法》规定的有( )。

  • A. 允许小强进入但不超过两小时
    B. 未阻止小强进入
    C. 不允许小强进入
    D. 要求小强由成年人带领进入

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  • 学习资料:
  • [单选题]在Excel工作表中,当选择( )方式时,单元格中的内容将重复多次来填充单元格所在的列,直到填满为止。
  • A. 填充对齐
    B. 两端对齐
    C. 跨列居中对齐
    D. 分散对齐

  • [单选题]在同一文档中进行不同的页面设置,必须用( )。
  • A. 分节
    B. 分栏
    C. 采用不同的显示方式
    D. 分页

  • [单选题]因材施教是遵循身心发展的( )。
  • A. 顺序性
    B. 不平衡性
    C. 阶段性
    D. 个别差异性

  • [单选题]学生的学习过程主要是掌握( )的过程。
  • A. 机会
    B. 技能
    C. 直接经验
    D. 间接经验

  • [单选题]人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映称为( )。
  • A. 直觉
    B. 统觉
    C. 感觉
    D. 知觉

  • [单选题]下列做法最不利于培养学生的创造性的是( )。
  • A. 解除学生对答错问题的恐惧心理
    B. 支持学生标新立异的想法
    C. 接纳学生提出的奇特问题
    D. 强化对学生背诵能力的训练

  • [多选题]简述元代的美术特征。
  • A. 元代美术最显著的特征是文人士大夫绘画成为整个绘画活动的中心与重心,成为画坛主流,绘画在真正意义上第一次成为"为主体情趣服务的工具"。同时诗、书、画进一步渗透结合,在绘画中重视主观意趣和笔墨风格的表现,绘画自身的审美趣味发生了根本性的转变,并且自身的形式意义得以彰显。元代水墨山水和花鸟竹石的兴盛,把文人绘画推向新的高潮。

  • [多选题]德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,应以知为开端,知、情、意、行依次进行。
  • A. 这种说法是错误的。德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。德育过程的一般顺序可以概括为知、情、意、行,以知为开端、以行为终结。但由于社会生活的复杂性、德育影响的多样性等因素,德育具体实施过程又具有多种开端,这可根据学生品德发展的具体情况(concrete conditions),或从导之以行开始,或从动之以情开始,或从锻炼品德意志开始,最后使学生品德在知、情、意、行等方面和谐发展。故题干的说法是错误的。

  • [单选题]下列选项中,对美术课程资源开发与利用表述不恰当的是( )。
  • A. 应优先开发当地的课程资源
    B. 应对社会资源进行筛选
    C. 直接引入社会资源
    D. 应对社会资源加以改造

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