哈洛的学习定势实验．说明学习中的“试误”现象可以转化“顿悟”现象

【名词&注释】

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[判断题]哈洛的学习定势实验．说明学习中的“试误”现象可以转化“顿悟”现象。

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学习资料：

[单选题]布卢姆将认知目标由低到高分为哪六个层次（）

A. A、知识、运用、领会、分析、综合、评价
B. B、知识、领会、运用、综合、分析、评价
C. C、知识、领会、分析、运用、综合、评价
D. D、知识、领会、运用、分析、综合、评价

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