“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的差异性。

【名词&注释】

差异性(difference)、知识结构(knowledge structure)、皮亚杰(piaget)、发展过程、心理学家(psychologist)、威尔逊(wilson)、拔苗助长、男女性别

[判断题]“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的差异性。

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学习资料：

[单选题]美国心理学家（）研究证明，人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的发展过程。

A. A、科尔伯格
B. B、皮亚杰
C. C、格塞尔
D. D、威尔逊^(wilson)

[多选题]个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（）

A. A、男女性别的差异
B. B、身心的所有构成
C. C、不同个体所具有的不同的个性倾向上
D. D、知识结构上
E. E、认知水平的差异

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