陶行知的教育思想集中体现在（）、（）、（）。

【名词&注释】

差异性(difference)、阶段性(stage)、不平衡性(imbalance)、电信号(electrical signal)、数据资料(data information)、录音机(recorder)、总结性评价(summative evaluation)

[填空题]陶行知的教育思想集中体现在（）、（）、（）。

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学习资料：

[多选题]人的身心发展的规律具有（）等规律。

A. A．稳定性
B. B．顺序性
C. C．阶段性
D. D．不平衡性
E. E．个别差异性

[单选题]录音机^(recorder)中录音磁头的作用是（）

A. 将磁信号转换成电信号
B. 将电信号转换成磁信号
C. 将声音信号转换成电信号
D. 将电信号转换成声音信号

[单选题]关于总结性评价^{(summative evaluation)}的论述错误的的是（）

A. 指为设计、收集和解释与一组特定的教学数据资料，旨在确定教学的价值
B. 总结性评价^{(summative evaluation)}的方法主要是标准参照测验
C. 该方法的优点是利于操作，
D. 主要的优点是即能评价学生知识技能掌握的程度又注重学习结果

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