【名词&注释】
公平性(fairness)、准确性(accuracy)、重要作用(an important role)、个人风格(personal style)、教学工作(teaching work)、人员素质(personnel quality)、需求预测(demand forecast)、需求量(demand)、具体表现(concrete manifestation)、前瞻性分析(prospective analysis)
[单选题]()是指从业人员对所从事职业的看法及其在工作中的表现。
A. A、职业关系
B. B、职业声誉
C. C、职业能力
D. D、职业利益
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学习资料:
[单选题]当消费者的收入减少时,对某种物品的需求量(demand)随之下降,经济学上称这种物品为(),相反,当消费者的收入减少时,这种物品的需求量(demand)反而上升,经济学上称这种物品为()
A. A、低档物品、高档物品
B. B、高档物品、低档物品
C. C、正常物品、高档物品
D. D、正常物品、低档物品
[多选题]人员素质测评的内容包括()。
A. A、人的能力
B. B、学历
C. C、个人风格
D. D、专业知识
E. E、动力
[多选题]测量工具的主要测量指标有()、标准化、常模、难度指标、区分度指标和测量的公平性七种指标。
A. A、随机指标
B. B、可靠性指标
C. C、信度指标
D. D、效度指标
E. E、准确性指标
[多选题]培训需求预测(demand forecast)作为现代培训活动的首要环节,具有重要作用。具体表现(concrete manifestation)为:()。
A. A、确认差距
B. B、进行前瞻性分析(prospective analysis)
C. C、保证人力资源开发系统的有效性
D. D、满足需求方法的收集汇总
E. E、觉得培训的价值和成本
[多选题]策划培训项目的一般步骤包括()。
A. 研究项目,明确目的
B. 找准需求,确定对象、内容及方式
C. 分析资源、环境、做好安排
D. 拟定计划草案,保障运作有序
E. 撰写策划书,提供决策
[单选题]()是指对培训教学工作全过程进行监督、检查、指导、建议,并对教学总体质量进行评价的活动。
A. 培训教学监督
B. 培训质量控制
C. 培训质量评估
D. 培训教学指导
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