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远程教育教材每章有一个学习表,其作用是()

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    远程教育(distance education)、体格检查(physical examination)、血小板、危险性(risk)、红细胞(erythrocyte)、保存期(retention period)、献血者保留

  • [多选题]远程教育教材每章有一个学习表,其作用是()

  • A. 指导学习
    B. 介绍内容
    C. 提供广泛信息
    D. 评估进度

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  • 学习资料:
  • [单选题]关于血液保存期(retention period)错误的是()
  • A. 悬浮红细胞35天
    B. 冷沉淀一年
    C. 深低温冻冷保存的红细胞.血小板,10年
    D. 洗涤红细胞24小时

  • [单选题]产生输血传染病危险性较小的是()。
  • A. 新的献血者
    B. 反复献血的献血者
    C. 家庭替换的献血者

  • [多选题]对献血者保留和动员再次献血来说,重要的部分是()。
  • A. 个人详细情况,包括献血者姓名,工作和家庭住址
    B. 献血者病史记录
    C. 献血者的家族史
    D. 以前献血时的体格检查评价记录

  • [单选题]采血量应严格控制在标示量的多少范围内?()
  • A. ±5%
    B. ±10%
    C. ±20%
    D. ±30%

  • [多选题]血液冷藏的主要目的是:()
  • A. 维持血液各成分的活力和功能。
    B. 避免可能对血液成分有害的各种物理因素的作用。
    C. 减少血液的细菌污染。
    D. 制备血液成分。

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