小学心理健康教育目标是（）

【名词&注释】

心理素质(psychological quality)、学习方法(learning method)、心理活动(mental activity)、生理反应(physiological response)、间接经验(indirect experience)、尽善尽美、无条件(unconditional)、新陈代谢率(metabolic rate)、心理测验法(personality test method)、不断提高(constant improvement)

[多选题]小学心理健康教育目标是（）

A. 培养小学生初步认识自我，控制和调节自我的能力
B. 帮助学生养成良好的学习习惯和学习方法
C. 培养小学生开朗、合群、乐学、自立的健康人格
D. 提高他们对学校生活的适应力

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]当面对巨大的压力时，身体会采用战斗或逃离的方式做出反应。下面属于战斗或逃离的生理反应的是（）

A. A、新陈代谢率^{(metabolic rate)}变慢
B. B、血压降低
C. C、肝脏停止释放糖分
D. D、肌肉紧张

[单选题]小明每次遇到挫折或者做错事后，总是责备自己，认为都是因为自己的能力不足才导致了不好的结果，以后再遇到类似的事情，自己肯定还是做不好。小明属于（）归因风格。

A. A、乐观型
B. B、持久型
C. C、悲观型
D. D、稳定型

[多选题]中学生学习心理的一般特点包括（）

A. A、在内容上以间接经验为主
B. B、在方式上以教师指导为主
C. C、在方式上以自学为主
D. D、性质上带有被动的特点

[单选题]哪一种测评方法是收集原始资料的基本方法，是有计划，有目的的通过观察研究对象的外部表现来研究其心理活动的方法（）

A. 观察法
B. 访谈法
C. 问卷法
D. 心理测验法^{(personality test method)}

[多选题]专家型教师的特征包括（）

A. 善于通过对教学的计划、评估和反思来改进教学，创新，不断提高^{(constant improvement)}
B. 具有强烈且稳定的内在工作动机
C. 对工作负责，能够不断追求教师事业深层次的价值所在
D. 人际关系不一定很和谐，但通常和学生关系较好

[单选题]心理辅导老师需要具备一定的心理素质，以下描述中错误的是（）

A. 有强烈的责任心
B. 善于包容别人
C. 善于自我觉察
D. 追求尽善尽美

[单选题]如果老师感到别的人在自己面前总像个孩子似的不能承担，任性，是内在的哪部分自我状态被压抑表达了（）

A. 内在儿童自我状态
B. 内在成人自我状态
C. 内在父母自我状态
D. 以上都不是

[单选题]“无条件^{(unconditional)}地接纳”求助的学生，并不意味着（）

A. 接纳对方全部的优点和缺点
B. 接纳对方全部的积极面和消极面
C. 接纳对方的各种价值观
D. 接纳对方的各种行为

本文链接：https://www.51bdks.net/show/qwqxw0.html