【名词&注释】
课程体系(course system)、发展阶段、管理者、规划系统、反馈系统、企业战略(enterprise strategy)、专业培训(professional training)、内容和形式(content and form)、行之有效(effective)、《第五项修炼》
[多选题]培训管理者对各部门培训担负的责任有()。
A. 调查
B. 引导
C. 统筹
D. 控制
E. 评估
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学习资料:
[单选题]下列不属于外部培训资源的是()。
A. 企业人力资源部门
B. 大学教师
C. 研究生
D. 专业培训(professional training)机构
[单选题]美国培训与发展协会曾指出,判断从萌芽阶段进入发展阶段有三个重要标志。其中不包括()。
A. 企业是否真正理解和认识了自身状况
B. 企业是否真正理解和认识了现代培训
C. 企业是否真正拥有了自己行之有效(effective)的培训规划与实施计划
D. 企业是否真正拥有了阶梯化的与需求很好匹配的培训课程体系
[多选题]培训文化的建立是一个渐进的过程,可粗分为三个阶段。即()。
A. 萌芽阶段
B. 发展阶段
C. 推广阶段
D. 成熟阶段
E. 成长阶段
[多选题]培训文化要区分三个阶段,可考察的指标是()。
A. 培训的计划性
B. 培训参与性
C. 培训的内容和形式(content and form)
D. 培训资源的利用程度
E. 培训基础平台的完善与企业战略之间的关系
[多选题]《第五项修炼》中提了的构建“学习型组织”的内容是()。
A. 自我超越
B. 改善心智模式
C. 建立共同愿景
D. 团队学习
E. 系统思考
[多选题]企业培训开发子系统为分()。
A. 需求分析系统
B. 需求调查分析系统
C. 规划系统
D. 实施管理系统
E. 评估反馈系统
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