确定体育教学课程结构的主要理论依据是（）。

【名词&注释】

理论依据(theoretical basis)、一般性(general)、基本形式(basic form)、运动表象(motor imagery)、运动知觉(motion perception)、活动能力(activity ability)、有利于(beneficial to)、创伤性炎症(traumatic inflammation)、人体生理机能

[单选题]确定体育教学课程结构的主要理论依据是（）。

A. 学生人体生理机能活动能力在课程中的变化规律
B. 学生认知事物的一般性规律
C. 学生动作机能形成的规律
D. 体育教学的一般性规律

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学习资料：

[单选题]跟腱及其周围组织的创伤性炎症^{(traumatic inflammation)}被称为（）。

A. 跟腱损伤
B. 跟腱破坏
C. 跟腱受损
D. 跟腱创伤性炎症^{(traumatic inflammation)}

[单选题]分组教学的基本形式不包括（）。

A. 随机分组
B. 同质分组
C. 友伴分组
D. 指定分组

[单选题]体育教学中，为显示动作的前后距离可采用（）。

A. 正面示范
B. 侧面示范
C. 背面示范
D. 镜面示范

[单选题]排球基本技术中最难掌握的技术是（）。

A. B

[单选题]运动知觉、运动表象、运动记忆、运动思维和运动注意统称为（）。

A. 认知一运动能力
B. 注意一运动能力
C. 知觉一运动能力
D. 肌肉一运动能力

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