在考试期间，有考试焦虑的学生，会出现“我要落后啦”的想法，这属

【名词&注释】

日常生活(daily life)、抗干扰(anti-interference)、综合性(comprehensive)、生活方式(life style)、情绪性(emotionality)、重大事件(important events)、精神痛苦(spiritual sufferings)、两重性(duality)、干扰力(interference force)

[单选题]在考试期间，有考试焦虑的学生，会出现“我要落后啦”的想法，这属于()

A. A．综合性
B. B．躯体性
C. C．情绪性
D. D．认知性
E. E．行为性

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学习资料：

[单选题]以下属于心理性应激源的是()

A. A．高温环境
B. B．职业紧张
C. C．细菌感染
D. D．生活方式
E. E．遭受挫折

[单选题]学生对考试失败引起的精神痛苦^{(spiritual sufferings)}进行心理调整，可称其为()

A. A．过程应对
B. B．问题关注应对
C. C．情绪关注应对
D. D．特质应对
E. E．以上都不是

[单选题]关于日常生活困扰，以下正确的是()

A. A．可预测近期健康
B. B．可预测远期健康
C. C．涉及生活重大事件
D. D．不同年龄困扰相同
E. E．与自我价值无关

[单选题]以下哪个在理解应激概念方面的观点是错误的()

A. A．机体的稳态是通过体内适应反应对应激源的相互作用而实现
B. B．应激源对稳态包括躯体性和情绪性的破坏作用称为干扰力^{(interference force)}
C. C．当机体的稳态失衡时不能通过体内抗干扰的能力使稳态重新建立
D. D．应激是干扰力^{(interference force)}与重建力的相互作用
E. E．应激有两重性^(duality)，既要消耗能量，又在维持稳态的过程中增长与发展应对能力

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