决定人向什么方向发展的是（）。

【名词&注释】

社会环境(social environment)、生活方式(life style)、家庭环境(family environment)、血液制品(blood products)、角色扮演(role playing)、网络传媒(network media)、社会丑恶现象(social evils)、爱国卫生运动(patriotic public health campaign)、多性伴侣行为、医疗卫生条件(medical and health facilities)

[单选题]决定人向什么方向发展的是（）。

A. 遗传素质
B. 环境与教育
C. 社会环境
D. 学校环境
E. 家庭环境

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学习资料：

[单选题]下列哪些不属于参与式教学方法（）

A. 讲座
B. 头脑风暴
C. 角色扮演
D. 案例分析
E. 技能教育

[单选题]健康促进测量了解人群健康状况的分布和趋势，讨论和分析影响人们健康的因素（）

A. 特异敏感
B. 一般敏感
C. 较为敏感
D. 特别敏感
E. 特别准确

[单选题]目前，我国处于艾滋病流行的（）

A. 传入期
B. 播散期
C. 快速增长期
D. 稳定期
E. 逐渐减少期

[单选题]对艾滋病病人产生歧视的根源在于（）

A. 对HIV传播途径的无知
B. 机会感染造成躯体损害
C. 输入被HIV感染的血液制品
D. 卖淫、嫖娼是社会丑恶现象^{(social evils)}
E. 多性伴侣行为

[单选题]以传播、教育、干预为策略和手段的是（）

A. 健康教育
B. 健康干预
C. 卫生宣传
D. 爱国卫生运动^{(patriotic public health campaign)}
E. 社会动员

[单选题]电视录像片属于（）

A. 人际渠道
B. 大众传媒
C. 小型传媒
D. 组织传媒
E. 网络传媒

[单选题]影响健康素养的因素为（）

A. 倾向因素、促成因素和强化因素
B. 生物遗传、行为和生活方式、环境与医疗卫生条件^{(medical and health facilities)}
C. 受教育水平、卫生服务和社会文化背景
D. 遗传因素、环境因素和学习因素
E. 先天遗传、后天训练、神经内分泌及行为和生活方式

[单选题]影响行为改变的因素为（）

A. 倾向因素、促成因素和强化因素
B. 生物遗传、行为和生活方式、环境与医疗卫生条件^{(medical and health facilities)}
C. 受教育水平、卫生服务和社会文化背景
D. 遗传因素、环境因素和学习因素
E. 先天遗传、后天训练、神经内分泌及行为和生活方式

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