美国历史上的第二次公共卫生革命其重要内涵为（）

【名词&注释】

健康状况(health status)、设计阶段(design stage)、生活方式(life style)、不良行为(bad behavior)、环境条件(environmental condition)、安全带(safety belt)、服务措施(service measures)、环境危害(environmental damage)、角色行为(role behavior)、不良嗜好(bad habits)

[单选题]美国历史上的第二次公共卫生革命其重要内涵为（）

A. 要想改变居民健康状态必须增加医疗照顾和卫生经费
B. 必须改变人民的不良行为和不科学的生活方式
C. 应该研制和增设医疗设备
D. 改变环境条件
E. 改变预防性卫生服务措施^{(service measures)}

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[单选题]使用安全带的行为属于（）

A. 日常健康行为
B. 保健行为
C. 避免有害环境行为
D. 戒除不良嗜好^{(bad habits)}行为
E. 预警行为

[单选题]在学校传授如何抵御吸烟的方法属于干预策略中的（）

A. 健康教育策略
B. 社会策略
C. 组织策略
D. 环境策略
E. 团体策略

[单选题]社区健康促进的目标是（）

A. 激励全社区居民关心自己的健康问题
B. 建立保健设施
C. 投入资金改善环境
D. 促进医学模式转变
E. 促进慢性疾病康复

[多选题]健康教育和健康促进项目的活动大体可分为哪几个阶段（）

A. 调研计划阶段
B. 设计阶段
C. 准备阶段
D. 执行阶段
E. 总结阶段

[多选题]传播材料预试验的意义是什么？（）

A. B, D

[单选题]在学校开展学生体检属于健康行为中的（）

A. 基本健康行为
B. 预瞥行为
C. 保健行为
D. 遵医行为
E. 病人角色行为^{(role behavior)}

[单选题]通过住院期间教育使病人学会如何进行尿糖自检，属患者学习目标中的（）

A. 知识目标
B. 态度目标
C. 技能目标
D. 行为目标
E. 健康状况目标

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