美术课程评价的依据是（）。

【名词&注释】

教学内容(teaching content)、山水画(landscape painting)、工艺美术(arts and crafts)、课程标准(curriculum standard)、表现方式(expression form)、甲骨文、陶瓷工艺(ceramic technology)、教学计划(teaching plan)、金属工艺(metal technology)、工艺水平(process level)

[单选题]美术课程评价的依据是（）。

A. 美术课程标准
B. 学生作业
C. 学生造型能力的提高
D. 学生学习的兴趣

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学习资料：

[单选题]高中设计教材中以《人类用智慧设计世界》一课开篇的教学目的是（）。

A. 引导学生从周围生活现象入手，认识设计在生活中的作用
B. 从形态和功能上对设计进行了一个大致分类
C. 运用科学与艺术的手段去解决生活中的种种问题
D. 使学生能直观地分析出设计是如何解决人类所面临的问题的

[单选题]《泼墨山水画》教学设计中，“了解山水画泼墨技法的表现方式”所属目标维度是（）。

A. 知识与技能
B. 过程与方法
C. 情感、态度和价值观
D. 理论与实践

[单选题]篆书包括甲骨文、金文、籀文、六国文字、（）等。

A. 石鼓文
B. 大篆
C. 秦代小篆
D. 契文

[单选题]工艺美术按（）的不同，可分为陶瓷工艺^{(ceramic technology)}、染织工艺、金属工艺^{(metal technology)}、木器工艺、漆器工艺、塑料工艺、化纤工艺等。

A. 审美特点
B. 工艺水平^{(process level)}
C. 功能目的
D. 工艺材料

[单选题]（）对落实课程标准、制订教学计划^{(teaching plan)}、组织教学内容、明确教学方向、确定教学重点、选择教学方法、安排教学过程等起着重要的导向作用。

A. 教学目标
B. 教学重点
C. 教学难点
D. 教学评价

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