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生产过程中出现正负外部效应时需要政府的宏观调控。

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    财务预算(financial budget)、严格要求(strict demands)、熟练掌握(skillfully master)、实践经验(practical experience)、普通员工(ordinary staff members)、操作规程(operating rules)、教学指导思想(teaching guiding ideology)、政府的宏观调控(government ' s macro-control)、宏观调控。、一成不变(an invariable)

  • [判断题]生产过程中出现正负外部效应时需要政府的宏观调控(government s macro-control)

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  • 学习资料:
  • [单选题]关于培训评价指标体系论述正确的是()
  • A. 强调研究方式、研究手段的灵活性
    B. 在实践中比概括性问题描述更好
    C. 在本质上更接近于演绎的过程
    D. 能够满足被评价对象多样化需求的问题

  • [单选题]培训教学管理的软要素是指()等内容。
  • A. 财务预算
    B. 教学指导思想(teaching guiding ideology)
    C. 教师能力
    D. 学员素质

  • [多选题]关于办事公道,正确的说法是()。
  • A. 普通员工因为手中无权,不存的办事公道与否的问题
    B. 在服务过程中,违背职业纪律的行为一般会违背办事公道原则
    C. 办事公道就是把个人谋取利益与为社会服务分别开来
    D. 要做到办事公道,必须在细微之处严格要求自己

  • [多选题]关于从业人员“执行操作规程”,理解正确的是()。
  • A. 操作规程是长期实践经验的总结,从业人员要牢记操作规程
    B. 为了熟练掌握操作规程,从业人员上岗前应反复演练操作规程
    C. 从业人员的操作经验十分丰富时,可以适当简化操作规程
    D. 操作规程并非一成不变(an invariable),从业人员可以大胆创新操作规程

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