【名词&注释】
光照强度、教与学(teaching and learning)、概念图(concept map)、自然现象(natural phenomena)、目的地(destination)、控制变量(control variable)、土壤酸碱度(soil reaction)、课题组(studying team)、两个方面(two sides)、用系统科学(use systematic scientific)
[判断题]信度是指评估结果的前后一致性和稳定性。
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学习资料:
[单选题]情境学习模式中最典型的代表是美国Vanderbilt大学认知技术课题组(studying team)提出的()模式。
A. 抛锚式教学
B. 问题解决
C. 课题研究
D. 社会文化
[单选题]教学设计指在进行教学活动之前,教师为达成一定的教学目标,依据教育教学理论,运用系统科学(use systematic scientific)的原理和方法,对()和手段、教学过程中教与学两个方面(two sides)的活动所进行的分析、策划和安排。
A. 教学目标、教学内容、教学方法
B. 教学目标、教学模式、教学策略
C. 教学目标、教学内容、教学模式
D. 教学目标、教学过程、教学方法
[多选题]“光照强度对植物生长高度的影响”实验中,控制变量是()。
A. 光照强度
B. (植物)生长高度
C. 土壤酸碱度(soil reaction)
D. 浇水量
E. 光照时间
F. 肥料
[单选题]观察自然现象时,合适的探究策略是()。
A. 不受概念图的影响,用感官观察现象
B. 围绕一个科学概念有目的地进行观察
C. 使用单一的感官进行观察
D. 只针对不熟悉的事物或现象进行观察
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