【名词&注释】
课程目标(curriculum goal)、重要环节(important link)、基本要素(basic elements)、奴隶社会(slave society)、典型人物(typical character)、原始社会(primitive society)、付诸实践(put into practice)、发展速度、不同年龄阶段(different age stages)、连续不断
[多选题]青少年成长过程中的特点包括()
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
E. 灵活性
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学习资料:
[多选题]教育学形成时期的主要著作有()
A. A.裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》
B. B.凯洛夫的《教育学》
C. C.洛克的《教育漫话》
D. D.斯宾塞的《教育论》
[单选题]把课程计划付诸实践(put into practice),并达到预期课程目标的基本途径是()
A. 课程实施
B. 教学过程
C. 课程评价
D. 课程标准
[单选题]把“六艺”,即礼、乐、射、御、书、数。作为学校教育内容,反映的是哪一时期的教育特点()
A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 封建社会
D. 资本主义社会
[单选题]教师利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是()
A. 说服教育法
B. 榜样示范法
C. 道德叙事法
D. 道德讨论法
[多选题]一个规范、明确的行为教学目标的表述,应包括的基本要素是()
A. 行为主体
B. 行为动词
C. 表现水平或标准
D. 情境或条件
E. 教学时间
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