【名词&注释】
发展规律、有效途径(effective way)、不良情绪(unhealthy emotion)、过渡时期总路线、荆轲刺秦王、社会主义工业化(socialist industrialization)、每一个人(every individual)、有创造力的(creative)、《中小学教师职业道德规范》、一段时间(a period)
[单选题]董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是( )。
A. 批评小明总出错,表扬小强爱思考
B. 激发小明勤思考,鼓励小强多举手
C. 表扬小明爱举手,批评小强不发言
D. 批评小明总出错,批评小强不发言
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学习资料:
[单选题]以下对于团结协作理解不正确的一项是()。
A. 团结协作是实现教育目标的客观要求
B. 团结协作是教师人格的必备要素
C. 团结协作是提高教师自身能力的有效途径
D. 团结协作是为了消除教学过程中的不良情绪
[单选题]下列成语中,源于荆轲刺秦王故事的是( )。
A. 四面楚歌
B. 投笔从戎
C. 图穷匕见
D. 完璧归赵
[单选题]甲、乙、丙三人讨论一道题,当每一个人(every individual)都把自己的解法说出后,甲说:"我做错了。"乙说:"甲做对了。"丙说:"我做错了。"老师看过他们的答案,并听了他们的上述意见后,说三个人中有一个答案正确,有一个意见正确。由此可知,谁的意见正确( )。
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 以上都不对
[多选题]根据艾宾浩斯遗忘曲线,下列选项正确的有( )。
A. 遗忘是不均衡的
B. 遗忘速度是先快后慢的
C. 遗忘速度是匀速的
D. 遗忘速度呈正加速型
[单选题]学会如何学习的实质是( )。
A. 学会在适当条件下使用适当的策略
B. 掌握科学概念与原理
C. 掌握大量言语信息
D. 形成学习兴趣
[单选题]根据埃里克森的理论,12-20岁的发展任务是培养( )。
A. 自由性
B. 主动性
C. 勤奋感
D. 自我同一性
[单选题]关于道德的形成、发展和影响因素、社会学习论的研究侧重于( )。
A. 道德动机
B. 道德意志
C. 道德行为
D. 道德情感
[单选题]有的农民说:“学了总路线,脑筋开窍了,心眼也亮了”“为了过更好的光景,实现工业化,一定要多卖余粮给国家”。农民发出这一心声的背景是( )。
A. 中华人民共和国的成立
B. 实施“一五”计划
C. 推行家庭联产承包责任制
D. 全面实施改革开放
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