高校课程改革中，牛津模式的主要特征是（）。

【名词&注释】

学习方法(learning method)、循序渐进、跨学科(interdisciplinary)、培养人才(cultivating talents)、主要特征(main features)、工作关系(work relation)、融为一体、具体表现(concrete manifestation)、相统一

[单选题]高校课程改革中，牛津模式的主要特征是（）。

A. 以学群、学类为组织进行综合知识教学
B. 跨学科选课
C. 通过复合课程将文、理学科融为一体
D. 加强基础，淡化专业

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学习资料：

[多选题]大学目标是大学在（）的总的要求或实际标准。

A. 培养人才
B. 发展科学
C. 服务社会
D. 提升创新

[多选题]学好高等教育学，需要掌握正确的学习方法，具体表现^{(concrete manifestation)}为（）。

A. “学，思，行”相统一
B. 注重基础
C. 注重研讨式学习
D. 循序渐进

[单选题]高校师生为共同完成教育教学任务而建立起来的工作关系属于（）。

A. 教育关系
B. 心理关系
C. 道德关系
D. 认知关系

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