简述动作技能培养的途径。

【名词&注释】

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[多选题]简述动作技能培养的途径。

A. (1)准确的示范与讲解。(2)必要而适当的练习。(3)充分而有效的反馈。(4)建立稳定清晰的动觉。

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学习资料：

[单选题]当一个孩子触到一个取暖器时，他就可以学到"烫"这个词的意义，同时也学会了以后对所有的取暖器都要当心，迅速学到的这些内容和意义都会长期保留在孩子的记忆中。这种学习方法属于( )。

A. 认知派的有意义学习
B. 人本主义的意义学习
C. 行为主义的条件反射
D. 新行为主义的社会学习

[单选题]有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称为( )。

A. 冲动型问题行为
B. 扰乱性的问题行为
C. 多动型问题行为
D. 自律障碍行为

[单选题]某初中校向学生收取练习本费用，未向社会公开收费项目。该校做法

A. 不合法，义务教育学校不能收费
B. 不合法，学校必须公开收费项目
C. 合法，学校有自主管理权
D. 合法，学校是按规定收费

[单选题]在中国近代教育史上，第一次提出"德智体"三育论思想的学者是( )。

A. 严复
B. 王国维
C. 梁启超
D. 蔡元培

[多选题]简述班主任培养班集体的主要方法。

A. (1)确定班集体的发展目标。(2)建立班集体的核心队伍。(3)建立班集体的正常秩序。(4)组织形式多样的教育活动。(5)培养正确的集体舆论与良好的班风。

[单选题]现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是()。

A. 终身学习
B. 爱岗敬业
C. 爱国守法
D. 热爱学生

[单选题]有人把( )比喻科学研究的前门。

A. 访谈法
B. 测验法
C. 实验法
D. 观察法

[单选题]"情急生智"所描述的情绪状态是( )。

A. 心境
B. 激情
C. 应激
D. 理智

[单选题]某中学班主任王老师发现，班里的几个同学总是凑在一块，交往密切，在班级活动中也表现出独特的默契。于是，他以这几位同学为核心，鼓励他们带领班级参加学校活动。因表现优秀.学生和班集体多次荣获嘉奖。我们可以看出，王老师工作的中心是( )。

A. 了解和研究学生
B. 教好和管好学生
C. 做好个别教育工作
D. 组织和培养班集体

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