【名词&注释】
教学效果(teaching effect)、课程内容(curriculum content)、典型性(typicality)、学习型(learning)、潜移默化(imperceptibly influence)、克服困难(tide over difficulty)、磨练意志(temper will)、灵魂深处、趣味盎然、系统讲授法
[单选题]拓展训练之所以受到追捧,是因为它可以协助企业为有效地达成重组核心资源的目标而设计训练课程,帮助企业员工()。
A. 克服困难,完成训练
B. 克服惰性,磨练意志(temper will)
C. 战胜艰险,提炼品质
D. 战胜自己,提升个性
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学习资料:
[单选题]()是将课程内容分为一次衔接的三段:知识传授--能力训练—考核。
A. A、授课计划
B. B、小分段
C. C、备课计划
D. D、大分段
[单选题]企业培训教学效果的检测和评价包括()和业务评价。
A. A、效果测定
B. B、过程评定
C. C、课程运营
D. D、意识改善
[单选题]()将生活工作的同类事情提升为典型性、游戏化的活动,让受训者在这种精心营造的活动中,在趣味盎然的“玩”中,在潜移默化当中,灵魂深处受到冲击和洗礼,将获得的体验迁移到工作中,行为得到改变
A. 拓展训练
B. 讨论法
C. 系统讲授法
D. 案例分析法
[单选题]()强调的是在个人学习的基础上,加强团队学习和组织学习。
A. 职业教育
B. 职业能力
C. 职业品质
D. 学习型组织
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