电子邮件地址中的符号“@”的正确读法是（）。

【名词&注释】

教学内容(teaching content)、基本要素(basic elements)、教学工作(teaching work)、信息加工(information processing)、实际意义(practical significance)、为什么(why)、总结性评价(summative evaluation)、探究性教学策略、邮件地址(mail address)、自主性教学策略

[单选题]电子邮件地址^{(mail address)}中的符号“@”的正确读法是（）。

A. 英文“at”
B. 埃塔
C. 圈a
D. 猴标

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学习资料：

[单选题]教学目标的叙写一般包括四个基本要素（即也就是经常所说的ABCD法），分别是（）

A. 行为主体
B. 行为动词
C. 行为条件
D. 表现程度

[多选题]有关形成性评价正确的说法是（）

A. 从形成性评价采用的基准上看，它属于绝对评价，即用于判断前一段教学工作是否达到了教学目标的要求
B. 形成性评价的时间一般在课程或一段教学过程结束后，一般每学期一两次
C. 对于提高教学质量来说，重视形成性评价比重视总结性评价^{(summative evaluation)}更有实际意义
D. 形成性评价是在某项教学活动过程中，为了能更好地达到教学目标的要求，取得更佳的效果而不断进行的评价

[多选题]在对单元课程进行教学设计的时候，老师需要综合考虑以下哪些因素？（）

A. A、本单元教学内容的特点
B. B、老师自身的信息素养
C. C、实施教学的课堂环境
D. D、学生的学习基础

[多选题]王老师在讲《地震中的父与子》一课时，从学生感悟自己和父亲的情义开始，引导学生自读自悟，并以小组合作交流，着重探究人物的外貌、动作、神态在表达上的作用，学生明白这对父子为什么了不起，加深体会父爱的伟大。王老师的课堂教学策略主要解决了学生“爱学”、“会学”、“善学”三方面问题，由此推出课堂教学策略的三个体系是：（）

A. A、激励性教学策略体系
B. B、自主性教学策略体系
C. C、探究性教学策略体系
D. D、高效性教学策略体系

[多选题]在教学设计中，学习内容的分析方法有四种，以下属于四种分析方法的有（）

A. 归纳分析法
B. 图解分析法
C. 层级分析法
D. 信息加工分析法

[单选题]在中南大学网络教育学习平台上，“管理制度”可在基本导航区的“（）”中查找。

A. 政策文件
B. 学院概况
C. 学习中心
D. 交流反馈

[单选题]第一代远程教育以什么技术为主（）

A. 邮寄
B. 光盘
C. 电视
D. 计算机

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