人是环境和教育的产物，改变了的人是另一种环境和教育的产物。这

【名词&注释】

形而上学(metaphysics)、经济实力(economic strength)、落后国家(backward country)、经济制度(economic system)、客观实在(objective reality)、继续发展(continue to develop)、尖端技术(sophisticated technology)、资本主义生产关系(capitalist production relations)、唯心主义观、从根本上说

[单选题]人是环境和教育的产物，改变了的人是另一种环境和教育的产物。这是（）

A. A、唯心主义观点
B. B、相对主义观点
C. C、一切唯物主义观点
D. D、形而上学唯物主义观点

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[单选题]物质是客观实在，这是（）

A. A、朴素唯物主义观点
B. B、形而上学唯物主义观点
C. C、辨证唯物主义观点
D. D、一切唯物主义观点

[单选题]生产关系的性质和具体形式从根本上说必须（）

A. 适应经济制度的变化要求
B. 适应生产力变化的要求
C. 适应生产体制变化的要求
D. 适应经济体制的变化要求

[单选题]马克思指出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的”。社会主义最终取代资本主义，需要经历一个很长的历史时期。下列原因中不正确的是（）

A. 资本主义已经积累了雄厚的经济实力和丰富的统治经验
B. 资本主义生产关系^{(capitalist production relations)}还有调整的余地，在一定程度上允许生产力继续发展
C. 落后国家首先走上社会主义道路，在物质技术基础上超过资本主义需要相当长时期
D. 资本主义发展已经非常成熟，各方面都不容易超越

[单选题]邓小平指出，农业的发展，一靠政策，二靠（）。

A. 改革
B. 科学
C. 生物工程
D. 尖端技术^{(sophisticated technology)}

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