当事人身不由己地思考他不想考虑的事情，反复去做他不希望执行的

【名词&注释】

人际关系(interpersonal relationship)、强迫症(obsessive-compulsive disorder)、相对性(relativity)、辅导教师(a tutor)、人格障碍(personality disorder)、恐怖症(phobia)、性心理障碍(psychosexual disorder)、积极关注(active attention)、强迫观念(obsession)、满足感(satiety response)

[单选题]当事人身不由己地思考他不想考虑的事情，反复去做他不希望执行的动作，这种行为属于()。

A. A．人格障碍与人格缺陷
B. B．恐怖症
C. C．强迫症
D. D．焦虑症

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学习资料：

[单选题]性偏差是指少年性发育过程中的不良适应，如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等，一般()

A. A．不容易矫正
B. B．容易矫正
C. C．不属于性心理障碍^{(psychosexual disorder)}
D. D．也属于心理障碍

[多选题]以下属于抑郁症的表现的是()

A. A．情绪消极、悲伤、颓废、淡漠．失去满足感^{(satiety response)}和生活的乐趣
B. B．消极的认识倾向
C. C．心跳加快、过度出汗、肌肉持续性紧张
D. D．动机缺失、被动．缺少热情

[多选题]进食障碍包括()

A. A．神经性厌食
B. B．贪食
C. C．异食癖
D. D．节食

[多选题]在进行心理辅导时，辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的特点有()。

A. A．积极关注^{(active attention)}
B. B．询问
C. C．尊重
D. D．真诚
E. E．同感

[多选题]在理解与把握心理健康标准时，应考虑（）。

A. A．判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面
B. B．心理健康具有相对性
C. C．心理健康只是一种状态
D. D．心理健康是一种状态，也是一种过程
E. E．心理健康是一个社会评价问题

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