健康促进规划的三个组成是（）

【名词&注释】

基本特征(basic characteristics)、理论基础(theoretical basis)、可操作性(maneuverability)、针对性(pertinence)、静脉注射(intravenous injection)、HIV感染者(hiv infectors)、具体性(concreteness)、通俗易懂、不必要的(unnecessary)、现有人口(present resident)

[单选题]健康促进规划的三个组成是（）

A. 设计、管理、评价
B. 设计、实施、评价
C. 评估、设计、实施
D. 评估、实施、评价
E. 设计、评估、管理

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学习资料：

[单选题]社区健康教育的最终目的是（）。

A. 掌握健康知识
B. 转变健康观念
C. 采纳健康行为
D. 治疗疾病
E. 提高生活质量

[单选题]健康教育的主要理论基础是（）。

A. 教育学理论
B. 社会学理论
C. 传播学理论
D. 行为学理论
E. 预防医学理论

[单选题]制定健康教育具体目标的三个W包括内容是（）

A. 何人、何种行为、何种程度
B. 何人、何时、何地
C. 何人、何种行为、何地
D. 何人、何种行为、何时
E. 何人、何种行为、何种程度及何时

[单选题]HIV/AIDS的预防策略中，错误的是（）

A. 夫妻间的忠诚
B. 正确、一贯的使用安全套
C. 隔离HIV感染者
D. 使用一次性输注器
E. 避免不必要的^{(unnecessary)}输血与静脉注射

[单选题]不属于健康促进基本特征的是（）

A. 约束性
B. 群体性
C. 自主性
D. 广阔性
E. 更强调疾病的能力

[多选题]健康教育处方具备的特点有（）

A. 普及性
B. 针对性
C. 具体性^{(concreteness)}
D. 可操作性
E. 通俗易懂性

[多选题]健康传播的影响因素包括（）

A. A.传者B.受者C.传播途径D.信息E.环境因素

[单选题]某县现有人口^{(present resident)}10万人，2009年因各种疾病死亡1000人，该年共发生结核患者300人，原有结核患者400人。

A. E

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