培训者只有（），并提供培训服务，才能提高培训效益。

【名词&注释】

问卷调查(questionnaire)、责任意识(responsibility consciousness)、生产经营(production and management)、基本要求(basic requirements)、环境分析(environmental analysis)、针对性原则(the principle of context)、培训评估(training evaluation)、工作日写实法、操作性原则、具体规定(specific stipulations)

[单选题]培训者只有（），并提供培训服务，才能提高培训效益。

A. 提供自身素质
B. 抓住企业生产经营的主要需求
C. 提高责任意识
D. 具备良好的职业精神

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学习资料：

[单选题]（）是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合

A. 教学方法
B. 教学原则
C. 教学方针
D. 教学方向

[单选题]编写教案的基本要求（）

A. 反复修改教案
B. 检查教案
C. 设计教案
D. 比较教案
E. 审查教案

[单选题]（）是了解员工岗位信息最好的方法

A. 问卷调查
B. 面谈法
C. 关键事件法
D. 工作实践与工作日写实法

[多选题]培训质量的控制过程包括（）。

A. A、分解确定培训需求
B. B、设计和策划培训
C. C、组织和实施培训
D. D、评价培训效果
E. E、培训监视

[单选题]培训课程开发要遵循一致性原则、系统性原则、（）原则、操作性原则和针对性原则。

A. A、核心性
B. B、技能性
C. C、动态性
D. D、灵活性

[单选题]（）是对培训质量、培训工作要求的具体规定^{(specific stipulations)}，是衡量整个培训工作的尺具。

A. A、培训评估^{(training evaluation)}的计划
B. B、培训评估^{(training evaluation)}的标准
C. C、培训评估^{(training evaluation)}的实施
D. D、培训评估^{(training evaluation)}的考核

[单选题]（）是将课程内容分为一次衔接的三段：知识传授--能力训练—考核。

A. A、授课计划
B. B、小分段
C. C、备课计划
D. D、大分段

[单选题]企业培训教学目的的建立在对（）系统内外环境分析的基础之上。

A. A、培训
B. B、模拟
C. C、教学
D. D、生产

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