健康教育的目标之一是使社区内高血压患者减少食用盐的使用量，每

【名词&注释】

育龄妇女(reproductive women)、健康状况(health status)、自我意识(self-consciousness)、基础医学(basic medicine)、交叉学科(interdisciplinary)、街道办事处(subdistrict office)、小商小贩(pedlar)、食用盐(edible salt)、适用于(suitable for)、犹豫不决(shilly shally)

[单选题]健康教育的目标之一是使社区内高血压患者减少食用盐^{(edible salt)}的使用量，每日食用盐^{(edible salt)}的使用量控制在5g以内，则健康教育的主要对象是（）

A. 副食店的售货员和小商小贩^(pedlar)
B. 高血压患者及其家属
C. 小学师生
D. 街道办事处工作人员
E. 食堂的工作人员

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[单选题]健康教育是（）

A. 医学的分支学科
B. 社会科学的分支学科
C. 医学与社会科学之间的交叉学科
D. 康复医学的分支学科
E. 基础医学的分支学科

[单选题]社区危险因素评估主要是针对（）

A. 社区内儿童是否按时接种疫苗
B. 社区青少年是否吸烟或吸毒
C. 社区特定的、个人、家庭、人群的健康问题
D. 社区内老年人的膳食是否平衡
E. 社区内育龄妇女是否有节育措施

[单选题]健康状况的生理指标、疾病与死亡指标是何种评价类型的指标（）

A. 形成评价
B. 过程评价
C. 效应评价
D. 总结评价
E. 结局评价

[单选题]对健康教育的作用和效果进行评价属于（）

A. 过程评价
B. 效果评价
C. 近期评价
D. 远期评价
E. 结局评价

[单选题]和吸烟者讨论吸烟的利弊，启发"自我意识"和"自我评价"，帮助吸烟者做出抉择。这样的技巧适用于^{(suitable for)}（）

A. 无戒烟愿望者
B. 对戒烟犹豫不决^{(shilly shally)}者
C. 准备戒烟者
D. 刚刚戒断吸烟者
E. 戒断后又复发者

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