李某，女，20岁，非常害怕猫，见到猫就出汗，心跳加速，慌忙躲避

【名词&注释】

社会环境(social environment)、社会支持(social support)、社区资源(community resources)、循序渐进、生活环境(living environment)、经济指标(economic index)、系统脱敏法(systematic desensitization)、持续时间(duration)、两个方面(two sides)、接受批评(reception criticism)

[单选题]李某，女，20岁，非常害怕猫，见到猫就出汗，心跳加速，慌忙躲避，被诊断为恐惧症。医生采用放松技术与适当刺激相结合的方法，帮助李某逐渐由能够观看小猫，到接近小猫，到触摸小猫，这种循序渐进消除敏感行为的方式为（）

A. 系统脱敏法^{(systematic desensitization)}
B. 厌恶法
C. 示范法
D. 强化法
E. 消除法

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]在健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于（）

A. 倾向因素
B. 诱发因素
C. 激励因素
D. 强化因素
E. 促成因素

[单选题]下面不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是（）

A. 威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么？
B. 影响该疾病或健康问题的危险因素是什么？
C. 这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特征？
D. 这些疾病或健康问题在地区、季节、持续时间^(duration)时上有何规律？
E. 目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么？

[单选题]健康促进是指（）

A. 促使人们维护和提高他们自身健康的过程
B. 制定健康政策的过程
C. 创造支持环境的过程
D. 发展个人技能的过程
E. 调整卫生方向的过程

[单选题]进行交谈时，当发现对方不正确的言行或存在的问题时，应该（）

A. 严厉地指出对方的错误之处
B. 为避免冲突，应对对方不正确的言行或存在的问题不予纠正
C. 为保持关系，随声附和对方
D. 应先肯定对方值得肯定的一面，然后以建议的方式指出问题的所在
E. 中断交谈，不再理对方

[单选题]属于管理与政策诊断内容的是（）

A. 社会政策
B. 目标人群对生活满意程度的感受
C. 目标人群的疾病状况
D. 目标人群的行为危险因素
E. 组织评估和资源评估

本文链接：https://www.51bdks.net/show/px7ky7.html