I级、II级、III级群体性事件的处置措施中，事发机构应急管理工作

【名词&注释】

工作态度(working attitude)、违规行为(violation behavior)、群众利益(mass interests)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、化解矛盾(resolve contradictions)、当地政府(local government)、说服教育(persuasive education)、社会主义职业道德、危险物品(hazardous substance)、解疑释惑

[多选题]I级、II级、III级群体性事件的处置措施中，事发机构应急管理工作领导小组负责人迅速赶赴现场配合当地政府、公安机关的应急工作包括有（）。

A. A.与群众代表对话B.开展疏导、劝解工作，解疑释惑，表明态度C.告知当事人相应的救济渠道及正当的申诉方式，通过合法手段和途径维护自身合法权益D.迅速研究当事人的合理要求，提出解决方案，努力化解矛盾E.对当地政府要求限期解决的涉及群众利益的问题，要采取有效措施指定专人按时解决

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学习资料：

[单选题]在职业道德基本规范中，以下对爱岗敬业的说法，不正确的是（）。

A. 是职业道德的基础和核心
B. 是社会主义职业道德所倡导的根本目标
C. 是职业道德建设的首要环节
D. 是人们对工作态度的一种普遍的要求

[单选题]发生聚众蛊惑事件时，以下现场处置错误的是（）。

A. 对蛊惑、散布谣言、张贴煽动性材料的，应对其违规行为进行说服教育^{(persuasive education)}，收缴其张贴的煽动性材料，并规劝其离开聚集现场
B. 经说服教育^{(persuasive education)}后仍坚持滞留不走的，应责令其在限定的时间离开现场
C. 发现有打、砸、抢，制造流血事件和纵火行为的，要立即派人监控和坚决制止，并立即报当地公安机关提请其进行处理
D. 发现有非法携带武器、管制刀具、易燃、易爆等危险物品^{(hazardous substance)}的，立即报当地人民法院提请其进行处理

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