【名词&注释】
师生关系(teacher-student relationship)、学校教育(school education)、心理现象(psychological phenomenon)、教学研究(teaching research)、针对性(pertinence)、主要矛盾(principal contradiction)、社交能力(sociability)、心理过程(psychological process)、相互尊重(mutual respect)、职业道德行为(behavior of professional ethics)
[单选题]下列选项中;哪项完整地表达了心理学的研究对象?()
A. 心理过程(psychological process)及其规律
B. 情绪人格及其规律
C. 生理现象及其规律
D. 心理现象及其规律
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学习资料:
[多选题]教师的职业道德意志是在职业道德认识、()的基础上产生并发展起来的,是职业道德信念的体现。
A. 职业道德情感
B. 职业道德行为(behavior of professional ethics)
C. 职业道德信念
D. 职业道德理论
[多选题]要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,建立起()的新型师生关系。
A. A、民主
B. B、自由
C. C、平等
D. D、相互尊重(mutual respect)
[多选题]操行评定的标准是()。
A. 全面性
B. 激励性
C. 鲜明的针对性
D. 语言的艺术性
[多选题]校本研究的内容应该涵盖()
A. A、校本课程开发
B. B、校本教学研究
C. C、校本管理研究
D. D、校本培训研究
[单选题]人才的首要最基本能力()
A. A、学习能力
B. B、社交能力(sociability)
C. C、实践能力
D. D、创新能力
[单选题]个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。这就是身心发展的()。
A. 差异性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 阶段性
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