实用主义教育的课程论强调（）与现实社会的联结。

【名词&注释】

教学策略(teaching strategy)、课程内容(curriculum content)、相互影响(interaction)、课程设计(course design)、罗杰斯(rogers)、教育家(educator)、模式化(patternize)、学科知识(subject knowledge)、彩色反转片、代表人物(representative)

[单选题]实用主义教育的课程论强调（）与现实社会的联结。

A. 学科知识^{(subject knowledge)}
B. 实践知识
C. 课程内容
D. 实践能力

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学习资料：

[单选题]下列成负像的胶片是（）

A. 黑白正片
B. 彩色负片
C. 彩色正片
D. 彩色反转片

[单选题]关于教学模式的论述错误的是（）

A. 教学模式是“系统地探讨教育目的、教学策略、课程设计和教材，以及社会和心理理论之间相互影响的，可以使教师行为模式化^(patternize)的各种可供选择的类型
B. 教学模式就是“导向特定学习结果的一步步的程序”
C. 教学模式是“依据教学思想和教学规律而形成的，在教学过程中必须遵循的比较稳固的教学程序及其方法的策略体系”
D. 教学模式独立于教学理论和教学实践之外

[单选题]美国教育家（）是实用主义教育思想的主要代表人物^{(representative)}。

A. 罗杰斯
B. 布鲁纳
C. 杜威
D. 赫尔巴特

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