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借用古希腊神话中的典故,将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效

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    班主任(class supervisor)、班集体(class collective)、观察法、问卷调查法(questionnaire method)、工作计划(working plan)、古希腊神话(ancient greek mythology)

  • [单选题]借用古希腊神话(ancient greek mythology)中的典故,将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是()。

  • A. 贾德
    B. 汉斯•塞里
    C. 加涅
    D. 罗森塔尔

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  • 学习资料:
  • [单选题]班集体形成的主要标志之一是()。
  • A. 成立了班委会
    B. 开展了班级工作
    C. 形成了正确的集体舆论
    D. 确定了班级工作计划(working plan)

  • [单选题]班主任了解学生的主要方法是()。
  • A. 观察法
    B. 调查法
    C. 问卷调查法
    D. 学生作品分析法

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