护士发现糖尿病病人李某的饮食中包含大量的甜食后，对其进行健康

【名词&注释】

生活方式(life style)、整合性、自觉性(consciousness)、精神风貌(spiritual style)、规律性、实际工作(practical work)、充分利用(make full use)、关键步骤、中心任务(central task)、符合要求(meet the requirement)

[单选题]护士发现糖尿病病人李某的饮食中包含大量的甜食后，对其进行健康教育时表述最为合适的是（）

A. 你不知道糖尿病是不能吃甜食的吗？
B. 你怎么这样不听话啊，不知道糖尿病是不能吃甜食的吗？
C. 我知道你很喜欢吃甜食，但如果你能想法控制一下对甜食的摄取，就符合糖尿病的饮食要求了
D. 吃吧，吃吧，再吃你就没命了
E. 知不知道自己的糖尿病多严重，还这么吃甜食，不要命了

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学习资料：

[单选题]组织文化区别于组织其他内容的根本点，也是最明显、最重要的特点是（）

A. 文化性
B. 综合性
C. 整合性
D. 自觉性
E. 实践性

[单选题]有效沟通的要求是（）

A. 及时、全面、准确
B. 随时、全面、准确
C. 及时、具体、准确
D. 随时、具体、完整
E. 及时、具体、完整

[单选题]控制的基本过程中，关键步骤是（）

A. 建立标准
B. 衡量绩效
C. 制订预算
D. 纠正偏差
E. 同步监测

[单选题]健康教育的核心问题是（）

A. 进行完整、系统的教育活动
B. 宣传健康知识
C. 促进个体或群体改变不健康的行为与生活方式
D. 治疗慢性疾病
E. 健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务^{(central task)}服务

[单选题]促进健康行为具有五个特点，其中“行为的强度能理性控制”指的是（）

A. 适宜性
B. 有利性
C. 一致性
D. 和谐性
E. 规律性

[单选题]讳疾忌医属于（）

A. 不良生活方式
B. A型行为模式
C. 致病性行为模式
D. 不良疾病行为
E. C型行为模式

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