在现代学制发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制。这里的“

【名词&注释】

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[单选题]在现代学制发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制。这里的“双轨”

A. 衔接并且对应
B. 衔接但不对应
C. 不衔接也不对应
D. 不衔接但对应

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学习资料：

[单选题]下列方法，不属于行为矫正治疗的是( )。

A. 自由联想
B. 系统脱敏
C. 厌恶疗法
D. 强化和惩罚

[单选题]人类历史上最早专门论述教育问题的著作是( )。

A. 《学记》
B. 《孟子》
C. 《论语》
D. 《中庸》

[单选题]注意的两个基本特点是( )。

A. 指向性和选择性
B. 集中性和紧张性
C. 指向性和集中性
D. 随意性和进择性

[单选题]从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的经验为基础，以各种不同形式的一系列活动组成的课程是( )。

A. 活动课程
B. 综合课程
C. 学科课程
D. 分科课程

[单选题]量子概念的提出，第一次把能量的不连续性引入对自然过程的深入认识，对其后量子理论的进一步发展起到了重要作用。这一概念的提出者是( )。

A. 普朗克
B. 洛伦兹
C. 爱因斯坦
D. 麦克斯韦

[单选题]下位学习包括派生类属学习和( )。

A. 知识学习
B. 相关类属学习
C. 并列结合学习
D. 符号学习

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