下列不属于恐怖症基本特征的是（）。

【名词&注释】

基本特征(basic characteristics)、自主神经(autonomic nerve)、离家出走(running away from home)、儿童孤独症(childhood autism)、生物反馈治疗(biofeedback therapy)、精神创伤(psychic trauma)、儿童多动症(childhood hyperkinetic syndrome)、焦虑症状(anxiety symptom)、反社会型人格、异乎寻常(surprisingly)

[单选题]下列不属于恐怖症基本特征的是（）。

A. 对某种场合或客体发生恐怖、强烈恐怖
B. 恐惧发作时伴有自主神经症状
C. 不会影响正常的生活和工作
D. 明知不合理却无法控制
E. 对恐怖的对象有回避行为

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学习资料：

[单选题]某男，13岁，自幼不服管教，常欺负比其年幼的儿童，虐待小动物，故意破坏公物，多次纵火，说谎，盗窃，逃学，离家出走，其最可能的诊断是（）。

A. 品行障碍
B. 对立违抗障碍
C. 多动性障碍
D. 儿童孤独症
E. 反社会型人格

[单选题]生物反馈治疗主要适用于（）。

A. 躁狂症
B. 精神分裂症
C. 焦虑症
D. 疑病症
E. 儿童多动症^{(childhood hyperkinetic syndrome)}

[单选题]下列手段中哪项对于急性应激障碍的治疗不恰当？（）

A. 尽快脱离创伤情境
B. 教患者放松的方法
C. 给患者提供情感支持
D. 让患者少量饮酒缓解紧张情绪
E. 如果出现妄想，可肌注小剂量抗精神病药

[单选题]关于“创伤后应激障碍”，下列说法中不正确的是（）。

A. 是焦虑症的一种类型
B. 精神刨伤是异乎寻常^{(surprisingly)}的，也就是对几乎所有人都是创伤性的
C. 事情发生后数星期至数月才起病，这种潜伏期是特征性的
D. 称为精神创伤后迟发的焦虑障碍
E. 创伤后应激障碍患者有闪回的现象

[单选题]19岁男性患者，3年前考入高中，因学习日渐紧张，对兼职学生干部社会活动多，影响学习有顾虑，但老师提出优秀学生干部考大学时可加分，患者为之十分矛盾，既怕耽误学习，又怕辜负老师，难以决断，辗转不眠，通宵达旦。做事更加小心，一次去外面打水，借用了一妇人水桶，用完客气地说了声“麻烦您了”，然后挑水回家。途中突然想起应该说“谢谢您”，不应该说“麻烦您”，便回头去找那个妇人更正。刚走几步，又想区区小事，如此认真很荒唐。就此问题患者在路上来来回回跑了四五趟。近一个月来，患者自觉病情发展了，有时明知是坏事，也想去做。比如女同学和自己说话时，就想拥抱，又生怕自己真会这样做，自己在心里骂自己“流氓”。

A. C

[单选题]某妇女62岁，约4年前因一个女儿出国，另一个女婿患癌症，此后出现头晕、喘憋、尿频尿急，自觉嗓子“辣乎乎”的，心“咕咚”一下，突突跳，丝丝拉拉疼，哆嗦，后背热，视物模糊，头上像有虫子爬，长出气，失眠早醒。先后看心内科、中医科、胸外科、呼吸科，治疗7个月，服多种药物都没效果。

A. A

[单选题]某儿童，4岁，在母亲离别时产生过度的焦虑，担心母亲一去不回，因害怕分离经常拒绝去幼儿园，害怕独处，此症状已持续2个月。

A. B

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