【名词&注释】
医护人员(medical staff)、加强教育(strengthen education)、加强管理(strengthening management)、医学家(distinguished physicians)、敬业精神(professional dedication)、深层次(deep)、不文明(incivilization)、基本点(basic points)、生物医学模式(biomedical model)
                            
                                                                                                                                                                                             
                                                                     [单选题]体现公正原则的是()
                                                                                                
                                  A. 对有危险或伤害的诊治措施,通过评价,选择利益大于危险或利益大于伤害的行动 
  B. 将有关的类似个案以同样的准则加以处理,而将不同的个案以不同的准则加以处理后,有权选择意愿接受或拒绝医生制定的诊治方案 
  C. 杜绝对患者的有益伤害 
  D. 医生在诊断时考虑患者的各方面因素 
 
                                    
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                                     [单选题]在高干病房,一些医护人员称呼患者总是用"赵书记"、"钱局长"等,语调适中,而到了一般病房,称呼就换成了"3床"、"做肠透视的"等,话语十分生硬。从深层次上说,此类现象的本质和解决措施是()。
                                                                                                            
                                            A. 敬业精神差,应加强管理 
  B. 语言不文明(incivilization),应加强培训 
  C. 尊重意识差,应加强教育 
  D. 公正意识差,应加强教育 
  E. 服务意识差,应加强教育 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]生物医学模式(biomedical model)的基本点(basic points)是()。
                                                                                                            
                                            A. 任何一种疾病都可找到形态的或化学的改变 
  B. 从生物和社会结合上理解人的疾病和健康 
  C. 不仅关心患者的躯体,而且关心病人的心理 
  D. 实现了对患者的尊重 
  E. 对健康、疾病的认识是片面的 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]被称为"西医之父"的医学家是()。
                                                                                                            
                                            A. 迈蒙尼提斯 
  B. 帕茨瓦尔 
  C. 阿维森纳 
  D. 希波克拉底 
  E. 胡佛兰德 
 
                                                            
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