【名词&注释】
有的放矢、解决问题(solving problems)、基本技能(basic skills)、学生积极参与、19世纪末20世纪初(the late nineteenth century and the ear
...)、不悱不发、积极探索(actively explore)、"学而时习之"、充分调动(fully mobilize)、积极参与教学(active in teaching)
[单选题]物理徐老师对学生李丽的评语是"这段时间你开始主动回答问题,学习态度也更加认真,考试时更加仔细,因此你的学习成绩提高很多,继续加油啊"。关于徐老师的做法,下列选项中不正确的是( )。
A. 徐老师关注学生的情感体验
B. 徐老师关注学生的学习效果
C. 徐老师关注学生道德学业水平
D. 徐老师以名次作为评价标准
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学习资料:
[单选题]万老师教学很认真,经常辛辛苦苦从上课讲到下课,嗓门特别大,被同事戏称为"全天候广播员",可教学效果一直不好,万老师需要反思的是( )。
A. 教学态度
B. 教学方式
C. 教学目的
D. 教学条件
[单选题]制订课程计划的首要问题是( )。
A. 学生兴趣
B. 课时分配
C. 学年编制
D. 学科设置
[单选题]教师备课需要做好的工作不包括( )。
A. 钻研教材
B. 了解学生
C. 设计教法
D. 布置作业
[单选题]"学而时习之"的主张说明教学应遵循的原则是( )
A. 启发性原则
B. 因材施教原则
C. 巩固性原则
D. 量力性原则
[单选题]某美国学者提出一种新的教学组织形式:试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来。实行大班上课、小班研究和个别教学,其教学时间分配为大班上课占40%,小班研究占20%,个别教学占40%。这种教学组织形式是( )。
A. 道尔顿制
B. 特朗普制
C. 分组教学制
D. 凯乐计划
[单选题]音乐目标的确立必须是以学生为出发点,判断教学效果的依据是学生在课堂上的表现,通过其表现可以体现出学生是否真正获得了情感的体验和切实的进步,所以,音乐教学中的行为主体应该是( )。
A. 教师
B. 学生
C. 校长
D. 教师和学生
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