全科医学(医学高级)题库2022健康教育与健康促进题库考前点睛模拟考试235

1. [单选题]健康促进应以（）。

A. 强调单纯个体方面
B. 群体为主，社会为补
C. 以群体为主
D. 个体融于社会
E. 个体为主

2. [单选题]对健康教育的作用和效果进行评价为（）。

A. 近期评价
B. 效果评价
C. 过程评价
D. 远期评价
E. 结局评价

3. [单选题]生活质量测定的内容（）。

A. 社会功能
B. 日常生活
C. 行为失调
D. 心理应激
E. 躯体健康、心理健康和社会功能健康

4. [单选题]影响人类行为的主要因素^{(main factors)}不包括（）。

A. 环境因素
B. 个人因素
C. 相邻因素
D. 认知因素
E. 社会态度

5. [单选题]健康教育中知信行三者之间的关系是（）。

A. 必然关系
B. 因果关系
C. 趋势关系
D. 依存关系
E. 递进关系

6. [单选题]“规划实施1年后，90%农村居民知晓艾滋病传播途径”这一目标属于（）。

A. 总目标
B. 行为目标
C. 技能目标
D. 教育目标
E. 信念目标

7. [单选题]人生三阶段是指（）。

A. 儿童阶段、青少年阶段、成年阶段
B. 儿童阶段、青年阶段、老年阶段
C. 人生准备阶段、人生成熟阶段、晚年阶段
D. 人生准备阶段、人生保护阶段、晚年生活质量阶段
E. 少年阶段、成年阶段、老年阶段

8. [多选题]国际健康促进大会提出的《渥太华宣言》明确指出，健康促进设计的主要活动领域包括（）。

A. 制定能促进健康的公共政策
B. 创造支持环境
C. 加强社区的行动
D. 发展个人技能
E. 调整卫生服务方向

9. [多选题]健康教育的工作内容包括（）。

A. 调整卫生服务方向
B. 传播卫生知识和有关卫生政策法规信息
C. 对个体和群体目标人群进行健康观、价值观和认知教育以及保健技能培训
D. 开展健康教育，发展个人技能
E. 针对不健康行为^{(unhealthy behavior)}进行干预正

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