选出不属于教师个体营造的隐性课程的影响因素一项（）

【名词&注释】

课程内容(curriculum content)、性格特征(character traits)、教学计划(teaching plan)、教育观(educational view)

[单选题]选出不属于教师个体营造的隐性课程的影响因素一项（）

A. 教育观^{(educational view)}
B. 儿童观
C. 性格特征
D. 知识水平

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学习资料：

[单选题]知识是儿童自己"学"会的，而不是教师"教"会的，这反映了（）的价值取向。

A. 课程内容即教材
B. 课程内容即学习活动
C. 课程内容即学习经验
D. 课程内容是教学计划

[单选题]普罗佛斯提出的评价模式是（）。

A. 目标评价模式
B. 差距评价模式
C. 外观评价模式
D. CIPP模式

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