用于反映健康教育广度的指标是（）。

【名词&注释】

相互影响(interaction)、乙肝病毒携带者(hbv carrier)、主要内容(main contents)、发展过程、内部结构(internal structure)、家庭生活(family life)、周围环境(surrounding environment)、家庭成员(family members)、不良嗜好(bad habits)、有效地利用(effectively utilize)

[单选题]用于反映健康教育广度的指标是（）。

A. 不良行为转变率
B. 健康教育覆盖率
C. 卫生保健活动参与率
D. 对某卫生保健行为的支持率
E. 健康教育活动的自愿参加率

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学习资料：

[单选题]习惯性流产指的是自然流产连续发生（）。

A. 6次或以上
B. 5次或以上
C. 4次或以上
D. 3次或以上
E. 2次或以上

[单选题]社区护理计划的制定需按健康需要的优先顺序来排列，首先下列哪项应该注意（）。

A. 解决问题的快速性与其持续的效果
B. 预防的效果
C. 问题的严重性
D. 可利用的资源
E. 健康政策与目标

[单选题]健康教育的最终目的在于（）。

A. 使人们有效地利用^{(effectively utilize)}现有卫生资源
B. 了解疾病的发展规律
C. 使人们自愿地采取健康生活方式
D. 增进人们的健康知识
E. 改善人们的健康状况，提高人们的生活质量

[单选题]乙肝病毒携带者是指无任何症状和体征，肝功能正常，而表面抗原持续阳性的时间至少达（）。

A. 1个月
B. 2个月
C. 6个月
D. 12个月
E. 18个月

[单选题]“驾驶时请系好安全带”属于促进健康行为中的（）。

A. 戒除不良嗜好^{(bad habits)}行为
B. 基本健康行为
C. 预警行为
D. 保健行为
E. 遵医行为

[单选题]社区护士指导高血压患者饮食错误的是（）。

A. 低钾
B. 低盐
C. 低胆固醇
D. 低脂
E. 高钙

[单选题]哪项是家庭压力理论论述的主要内容（）。

A. 尽可能丰富家庭生活和促进家庭发展来解决家庭成员^{(family members)}的问题
B. 家庭是一个系统，各成员间相互影响，也受周围环境^{(surrounding environment)}的影响而变化
C. 每个家庭都有其发展过程，在发展的不同阶段有不同的发展任务
D. 护士需掌握家庭危机的关键阶段，援助家庭成员^{(family members)}，使其提高应对问题的能力，增强生活能力
E. 家庭成员^{(family members)}的相互作用，强调家庭的内部结构、功能等动态变化对家庭健康的影响

[单选题]公式中的E代表意义是（）。

A. 生活方式
B. 健康状态
C. 环境
D. 生物学因素
E. 卫生保健设施获得性

[单选题]夫妻间的相互供养和帮助（）。

A. 家庭的情感交往功能
B. 家庭的社会化功能
C. 家庭的抚养功能
D. 家庭的经济功能
E. 家庭的卫生保健功能

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