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为了使不同的测验分数可以相互比较,在经典测验理论的指导下,测

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  • 【名词&注释】

    相关系数(correlation coefficient)、职业道德(professional ethics)、个人隐私(personal privacy)、标准分数(standard score)、项目分析(item analysis)、具体表现(concrete manifestation)、测验分数(test score)、主题统觉测验(tat)、比率智商(ratio intelligence quotient)、发展迅速

  • [单选题]为了使不同的测验分数(test score)可以相互比较,在经典测验理论的指导下,测验等值的计算方法主要有两大类:一类叫等百分位等值法;另一类叫线性等值法。线性等值法计算就是用相同的()作等值的基础。

  • A. 方差
    B. 百分点
    C. 百分等级
    D. 标准分数

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  • 学习资料:
  • [单选题]根据比率智商(ratio intelligence quotient)的定义,计算出某儿童的比率智商(ratio intelligence quotient)为110,说明他的智力水平()
  • A. 发展迅速
    B. 发育迟缓
    C. 平常智力
    D. 不能说明

  • [单选题]用完成法投射技术的测验是()。
  • A. 语句完成测验
    B. 主题统觉测验(tat)
    C. 视觉运动完形测验
    D. 荣格文字联想测验

  • [单选题]复本信度又称等值性系数。它是以两个等值但题目不同的测验(复本)来测量同一群体,然后求得受测者在两个测验上得分的相关系数。复本信度反映的是测验在()上的等值性。
  • A. 时间
    B. 题目
    C. 评分
    D. 内容

  • [多选题]受练习效应影响较大的情况,具体表现为()。
  • A. 智力较高者
    B. 两次测验之间的时距过大
    C. 重复实施相同的测验
    D. 着重速度的测验

  • [单选题]()是一种供比较的标准量数,是心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准。
  • A. 常模
    B. 常模分数
    C. 分数
    D. 导出分数

  • [单选题]效标测量本身的可靠性如何是值得考虑的一个问题。效标测量的可靠性即效标测量的()。
  • A. 区分度
    B. 常模
    C. 信度
    D. 效度

  • [多选题]一般来说,测验的项目分析包括()分析。
  • A. 大小
    B. 范围
    C. 定性
    D. 定量

  • [多选题]测验主测者的职业道德包括()。
  • A. 测验的保密
    B. 测验的控制使用
    C. 测验中个人隐私的保护
    D. 对测验特别熟悉

  • [多选题]对测验分数(test score)做出确切的解释,只有常模的资料是不够的,还必须有测验的信度和效度的资料,在解释测验分数(test score)时,一定要依据从()中获得的资料。
  • A. 最准确的描述
    B. 最大量的人群
    C. 最匹配的情境
    D. 最相近的团体

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